Buku ini memperkenalkan 17 pakar teori pendidikan yang paling berpengaruh dalam 100 tahun terakhir. Menggali ide-ide mereka dan menyampaikan cara menerapkannya dalam praktik serta relevansinya dengan pengajaran dan pembelajaran saat ini. Kekuatan dan kelemahan dari masing-masing teori tersebut dibahas juga secara menarik. Edisi baru ini hadir menyampaikan tiga bab baru yang mengulas teo…
Filsafat ilmu pendidikan tidaklah diragukan urgensinya, terutama bagi penyelenggaraan pendidikan yang baik, sehat, benar, dan tepat, serta pemecahan permasalahan pendidikan secara substanisal, esensial, fundamental, komprehensif, dan integratif. Namun disayangkan, urgensi tersebut dalam realitas penyelenggaraan pendidikan di Indonesia kondisinya terabaikan, sehingga timbul berbagai permasalahan…
Teknologi pada dasarnya memiliki kontribusi dalam menciptakan keberagaman media. Media saat ini tidak hanya banyak dari sisi jumlah, tetapi juga khalayak diberikan pilihan untuk mengonsumsi melalui jenis medianya mulai dari cetak, audio, visual, audio-visual, hingga online. Proses penyampaian pesan melalui media pun mengalami pergeseran penting. Dalam konteks pembelajaran, diperlukannya m…
Buku ini mencakup bab-bab perspektif internasional tentang praktik-praktik digital dalamPendidikan Anak Usia Dini untuk menemukan praktik yang efektif yang mendukung permainan dan pembelajaran anak-anak dan juga melancarkan transisi dari rumah menuju sekolah anakusia dini. Tujuan dari buku ini adalah untuk menyebarluaskan praktik-praktik digital dan memperlihatkan bagaimana teknologi digital me…
Buku Pendidikan ini yang berjudul Buku Filsafat Pendidikan merupakan karya Prof. Dr. H. Dwi Nugroho Hidayanto, M.Pd. Buku ini berisi ulasan mengenai filsafat dalam bidang pendidikan. Pendidikan merupakan kegiatan yang harus membumi tetapi juga melangit. Praktik berbasis teori dan filosofi dan sebaliknya, teori-filosofi berkembang dari praktik adalah dinamika yang abadi dalam gerak tesa-antitesa…