Sifat ephemeral tari menyebabkan penyajian suatu karya tari menjadi satu perisiwa kreatif yang “sekali hilang”. Citra dinamis, meminjam istilah Suzanne K. Langer, bisa tidak akan tertangkap jika sedetik saja perhatian kita teralihkan. Padahal, untuk menghadirkan spektakel-spektakel gerak itu, dibutuhkan kerja yang panjang penuh trial dan error yang tidak dapat dilakukan melalui simulasi, me…
Pendidikan Seni Buku berjudul Isu dan Paradigma Pendidikan Seni ini ditulis untuk satu tujuan, yaitu membahas, mendiskusikan wilayah, dan konsep-konsep pendidikan seni baik seni rupa ataupun seni pertunjukan, sosial budaya, dan kreativitas secara umum serta hubungan satu dengan yang lainnya dalam konteks pembangunan pendidikan yang berlangsung. Buku ini juga membahas fenomena yang mendukung den…