Text
Pendekatan Saintifik Berbasis 4C Pada Siswa Sekolah Dasar
Buku ini membahas sebuah kevalidan dan kepraktisan pendekatan saintifik berbasis 4C pada Siswa Sekolah Dasar. Nilai kevalidan tersebut didapatkan dari kedua validator dengan jumlah skor rata-rata. Sehingga secara umum dapat dikembangkan dengan valid. Hal ini dapat di tunjukkan bahwa pendekatan saintifik yang telah dikembangkan dapat di uji cobakan untuk mengukur kepraktisan oleh
Tidak tersedia versi lain