DASAR ILMU MANAJEMEN

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-623-512-397-4

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

-

MANAJEMEN PENGUKURAN KINERJA

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-623-512-432-2

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Pengembangan Aplikasi Mobile dan Pendekatan Kecerdasan Artifisial

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-634-7166-88-3

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Model dan Topologi Jaringan Komputer

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-634-7166-79-1

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Jaringan Komputer dari Lokal hingga Internet

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-634-7166-37-1

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

-

SEJARAH SUKU DAYAK MAANYAN DAN BARITO TIMUR

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-623-508-005-5

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Manajemen Peserta Didik

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-623-124-580-9

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

-

PENELITIAN TINDAKAN KELAS PANDUAN LENGKAP DAN PRAKTIS

Proses pembelajaran saat ini sudah beralih dari teacher centered menuju student centered. Kegiatan pembelajaran sudah mengutamakan keaktifan siswa dalam kegiatan belajarnya di kelas. Banyak cara ditempuh guru untuk mecapai keberhasilan pembelajaran dan tujuan pembelajaran yang telah disusun sejak awal. Salah satu cara untuk mengetahui kualitas pembelajaran yang telah dilakukan ialah dengan cara…

Buku Ajar : Pemahaman Dasar Tentang Teknologi Media Dan Sumber Media Pembelaj…

Dalam buku ini penulis menyajikan pokok bahasan mulai dar media pembelajaran pengertian karakteristik danurgensinya teknologipembelajaran pengertian sejarah dan perbedaan istilah perspektif belajar dan strategi pembelajaran model model pengembangan media dan teknologi pembelajaran belajar melalui bahan cetak belajar melalui bahan visual integrase ICT dalam pembelajaran integrase social media da…

Issues in Language Teaching and Learning Navigating Digital Shift

The book is organized into sixteen interconnected chapters that examine essential themes including globalization, learner diversity, second language acquisition, learner autonomy, digital technology integration, professional identity, language skills instruction, assessment practices, classroom engagement, and language education policy. Particular emphasis is placed on the digital revolution of…